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En 5 minutos sabes cómo unirte a tu aula, navegar la plataforma, qué hay en cada guía, cómo se conecta el cuaderno físico con la web, y cómo se cierra cada sesión con el triángulo de pensamiento MILC.
Una plataforma propia con 216 piezas vivas.
ConectaTE reúne 180 guías de aprendizaje, 18 proyectos integradores y 18 exámenes finales para los grados 6° a 11°. Todo el contenido es de lectura libre: no requiere instalación. Si tu docente te da un código de aula, puedes registrarte para guardar tu progreso y que él lo vea.
Una vez la abres por primera vez en tu celular o tableta, queda disponible sin internet. Puedes consultarla en clase aunque la sala no tenga buena conexión.
Código de acceso · progreso guardado.
Las aulas virtuales conectan al docente con sus estudiantes dentro de la plataforma. El registro es voluntario: puedes leer todo el contenido sin cuenta, pero necesitas un aula para que tu avance quede guardado y visible en el panel de tu docente.
El docente te comparte un código al inicio del año o período (ej. AUL-7A).
Ve a Unirme al aula, escribe el código y tus datos básicos (nombre y fecha de nacimiento).
Se genera un enlace para que tu acudiente autorice el tratamiento de datos. Este paso es obligatorio por la Ley 1581 (datos de menores de edad).
Cuando el acudiente firma, tu cuenta queda activa. Entra con tu cuenta Google en Ingresar para ver tu progreso.
7 íconos, 7 acciones distintas.
Cada bloque de la guía tiene un ícono fijo. Tres de los siete piden producción al cuaderno; los demás son para leer, explorar o verificar.
Solo lo que aparece en los bloques 🌱 SABER ANCESTRAL, ✏️ ACTIVIDAD y 💭 REFLEXIONA va al cuaderno físico. El resto (📖 leer, 👁 observar, ✅ verificar, 🔎 explorar) es para entender y practicar, pero no se transcribe.
Encabezado fijo · una página por guía.
Tema: Word, Excel y PowerPoint en línea
Fecha: __/__/____
Cómo escribirlo
- 📓 Cada guía empieza en página nueva con este encabezado
- ✏️ Las actividades se numeran igual que en la guía (Actividad 1, 2, 3…)
- 🌱 El saber ancestral y 💭 la reflexión tienen apartados propios
- 📅 La fecha la pones el día que trabajaste la guía en clase
Dos cierres distintos del periodo.
5 preguntas · 45 min · 20%
Una pregunta de cada tipo: concreta, contexto ancestral, dos prácticas y una reflexiva con el triángulo. Sumativo del periodo.
Cada examen tiene 20–30 preguntas OM online para que practiques antes del día del examen. Repetible · feedback inmediato.
3–5 entregables · 4 sem · 30%
Modelo entregable-céntrico: el proyecto es un brief con reto + insumos + entregables, cada uno con su reflexión del triángulo incrustada en el producto.
5 minutos · los 3 integrantes hablan · autoevaluación honesta con rúbrica + declaración de uso de IA si aplica.
Más allá del currículo.
El Espacio Explora reúne programas y concursos externos donde puedes aplicar lo que aprendes en clase. Participar es voluntario y va al portafolio de logros del período.
Bebras
Concurso internacional de pensamiento computacional, integrado con 10 guías propias en la plataforma.
Solve for Tomorrow
Reto Samsung de innovación social para equipos de secundaria. Proyectos con impacto real en la comunidad.
Programa Salomé · NASA-IASC
Astronomía ciudadana y RECA: descubrimiento de asteroides y divulgación científica para estudiantes.
Los programas con guías propias aparecen dentro del grado correspondiente. Los concursos externos tienen su enlace y calendario en Espacio Explora. Habla con tu docente para inscribirte.
Cada grado, su criterio.
La IA generativa entra al aula con criterio progresivo. No es lo mismo para 6° que para 11°.
Los entregables se producen a mano con criterio propio. La IA aún no se cubre como herramienta.
Se permite IA con declaración explícita: qué herramienta, en qué parte, cuánto editó el equipo a mano.
La rúbrica penaliza la falta de declaración o el copy-paste sin edición. Voz humana + edición + verificación + declaración.
Triángulo de pensamiento + 5 dimensiones.
Cada guía cierra con tres voces filosóficas dialogando y cinco preguntas que recorren del yo a lo intergeneracional.
No es ensayo: son 3 preguntas cortas que respondes en tu cuaderno desde la voz de Dussel (reconocer al otro), la voz estoica (dominio de sí) y la voz de Floridi (vivir bien en la infoesfera). Las 5 dimensiones se responden con una frase cada una.