Semillero de Investigación
Aquí las preguntas de los estudiantes se vuelven ciencia real.
El Semillero de Investigación ConectaTE es el espacio donde los estudiantes de 6° a 11° de la I.E. Sor María Juliana dejan de solo consumir tecnología para investigarla: formulan preguntas propias, las indagan con método y comparten sus hallazgos. Es investigación estudiantil STEM guiada por el modelo MILC, abierta a cualquier estudiante curioso.
Un semillero de investigación es un grupo de estudiantes que, acompañados por un docente, sostienen una pregunta en el tiempo y la convierten en un pequeño proyecto de ciencia. En ConectaTE, ese trabajo se organiza con el modelo MILC y se conecta con los programas del hub Explora, que funcionan como sus canteras de talento.
Cinco caminos para investigar.
Elige la que encienda tu curiosidad —o propón una nueva si tu pregunta abre camino propio.
Astronomía y ciencia ciudadana
Observar y estudiar el cielo de Cartago: exoplanetas, estrellas variables y asteroides con datos reales de campañas científicas.
- · ¿Cómo se detecta un planeta que orbita otra estrella?
- · ¿Podemos hallar un asteroide analizando imágenes reales del cielo?
- · Curvas de luz: qué nos dice el brillo de una estrella.
Pensamiento computacional y algoritmia
Resolver problemas con lógica, patrones y algoritmos —con o sin código— y entrenar la mente para pensar como la computación.
- · ¿Cuál es la forma más eficiente de ordenar o buscar?
- · Descomponer un problema grande en pasos resolubles.
- · Retos Bebras: lógica e ingenio sin escribir una línea de código.
Inteligencia artificial y datos
Entender cómo aprenden las máquinas, experimentar con datos y usar la IA de forma crítica y ética en el aula y la comunidad.
- · ¿Cómo "aprende" un modelo a reconocer imágenes o texto?
- · Recoger y analizar datos de nuestro entorno.
- · Usos éticos de la IA: qué sí, qué no y por qué.
Robótica y sistemas embebidos
Diseñar, construir y programar con micro:bit dispositivos que perciben y actúan: sensores, umbrales calibrados y automatización de bajo costo.
- · ¿Cómo hago que un dispositivo reaccione a su entorno?
- · Del pseudocódigo a los bloques: la lógica antes que el código.
- · Monitorear una variable real de la escuela durante días.
Innovación social y tecnología
Diseñar soluciones tecnológicas a problemas reales de la comunidad, con enfoque STEM+ y sentido de país.
- · ¿Qué problema de mi comunidad puedo ayudar a resolver?
- · De la idea al prototipo: pensamiento de diseño.
- · Medir el impacto real de una solución.
De la pregunta a la ciencia.
Un ciclo de investigación situado, en diálogo con las fases del modelo MILC. No es una fórmula rígida: es una brújula para que ninguna pregunta se quede sin respuesta.
Pregunta
Todo empieza por una pregunta genuina: algo del mundo que despierta curiosidad y merece ser investigado.
Indagación
Buscamos qué se sabe ya: fuentes confiables, saberes situados y estado del arte, citando con rigor (APA 7ª).
Diseño
Planeamos cómo responderla: experimento, prototipo, recolección de datos o análisis. Hacemos ciencia con las manos.
Evidencia
Recogemos, analizamos y discutimos resultados. Lo que afirmamos, lo respaldamos con evidencia.
Divulgación
Compartimos: ponencias, ferias, concursos, artículos o participación en campañas de ciencia real.
Plan de estudios del semillero
Un itinerario por cada línea, con las cuatro fases MILC, resultados de aprendizaje, productos de investigación e indicadores de logro.
Sumarte es simple.
Cualquier estudiante de 6° a 11°
No necesitas ser el mejor en notas: necesitas curiosidad y ganas de sostener una pregunta en el tiempo.
Encuentros y mentoría
Sesiones de acompañamiento con el docente para dar forma a tu proyecto, paso a paso.
Elige una línea
Súmate a una de las cinco líneas STEM o propón la tuya si tu pregunta abre camino nuevo.
Productos reales
Prototipos, ponencias, artículos y participación en concursos y campañas científicas nacionales e internacionales.
Del programa a la investigación.
Los programas de Explora son la puerta de entrada: allí despiertas la curiosidad; en el semillero la conviertes en un proyecto propio. Salomé, Bebras y Solve for Tomorrow ya están abiertos.
🔭 Ver los programas ExploraTrae tu pregunta.
Si algo del mundo te da vueltas en la cabeza y quieres investigarlo en serio, el semillero es tu lugar. Habla con el docente para dar el primer paso.
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