Grado 11° Período 1 95 min ✨ Enriquecida
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Sesión 5 · Presencia y marca digital · Presencia y marca digital · IA generativa con criterio ✨ MILC v3 · PRO

Copywriting con IA — escribir con criterio, no a ciegas

Coescribes con IA la página "Sobre mí" de tu sitio sin perder tu voz. La IA ejecuta, tú diriges y firmas.

Saber ancestral · Tradición oral del Pacífico, los Andes y el Valle colombiano

Antes de la tecnología, este saber.

La tradición oral de los pueblos del Pacífico, los Andes y el Valle no era transmisión pasiva: cada generación tomaba la historia de la anterior, la adaptaba a su contexto y se la pasaba a la siguiente. Lo que llegaba a tus abuelos no era exactamente lo que sus abuelos contaron — pero conservaba la esencia. La autoría era compartida entre generaciones, con la voz viva del que cuenta hoy.

Pregunta puente

¿Cómo se hereda la voz de una generación a otra sin que se diluya su identidad? ¿Y cómo escribes con una herramienta que puede sonar a cualquiera?

Antes de empezar · Por qué importa

La IA puede ayudarte a escribir más rápido y mejor estructurado. Pero como cualquier coautor, necesita que tú aportes lo único que ella no tiene: quién eres y por qué importa. Sin tu voz encima, la IA escribe textos pasables que no son de nadie.

Pregunta para arrancar

"Si publicas un texto que escribió la IA y nadie sabe — ¿quién firmó realmente?"

Tu ruta hoy · 5 estaciones · ~95 min

Esto vas a recorrer hoy.

  1. 1

    Autoría compartida

    8 min
  2. 2

    Tu voz al escribir

    15 min
  3. 3

    Anatomía de un buen prompt

    17 min
  4. 4

    Sobre mí coescrito con IA

    40 min
  5. 5

    Verifica, reflexiona y cierra

    15 min

Cuaderno: empieza en página nueva con este encabezado —Guía · Tema · Fecha—. Solo lo que aparezca en los bloques de actividad y en los de saber ancestral y triángulo va al cuaderno; el resto es para leer y entender.

Calienta motores

El test del eco

En 3 minutos, pídele a ChatGPT o Claude: "escribe un Sobre mí para un estudiante de grado 11 en Colombia". Lee la respuesta y subraya 3 palabras que TÚ jamás usarías. Eso es la voz por defecto de la IA — el eco genérico que vamos a desmontar.

4 min
← Vienes de

En la sesión 4 publicaste tu sitio adaptado en GitHub Pages: tu marca ya tiene URL pública.

Vas hacia →

En la sesión 6 optimizarás el sitio para SEO básico — para que Google encuentre lo que escribiste.

Vocabulario clave

Las 6 palabras que vas a entender hoy.

Domina estas ideas y todo lo demás cae solo. Léelas antes de abrir el PDF.

  • 🗣

    Voz al escribir

    Tu patrón único al escribir: palabras que repites, ritmo de frase, tono, manías. Es lo que hace que un compañero te reconozca sin ver tu nombre.

    Ej. Si usas "parce", abrevias "porq", terminas con "jaja" — eso es tu voz. Reconocible y distinta a la de cualquier otro.

  • 📝

    Prompt con voz

    Un prompt que NO solo pide algo: aporta tu rol, ejemplos de tu manera de escribir, restricciones de tono y palabras a evitar. La IA solo puede sonar a ti si le das insumo de cómo suenas tú.

    Ej. "Eres mi editor. Aquí van 3 mensajes míos: [...]. Conserva ese tono. Evita: apasionado, creativo, innovador. Escribe un Sobre mí en 3 párrafos."

  • 🔁

    Iteración

    Pedirle a la IA varias versiones y refinar. Aceptar la primera respuesta es quedarse con el promedio — siempre. Las buenas conversaciones con IA son 3-5 turnos, no uno.

    Ej. "Dame 3 versiones distintas. Elijo la 2 pero quítale el adjetivo del primer párrafo y agrega una referencia a Cartago."

  • 🚫

    Lista negra de clichés

    Palabras que la IA mete por defecto y que delatan que un texto no es humano: "apasionado", "creativo", "innovador", "transformador", "comprometido", "fanático de los retos".

    Ej. Si tu Sobre mí dice "soy un apasionado por la tecnología", todos en el aula sabrán que lo escribió ChatGPT.

  • ✨

    Frase irrepetible

    Una línea que solo tú podrías escribir: una referencia local concreta, una manía, una anécdota mínima. Es la firma humana que la IA jamás podrá imitar.

    Ej. "Crecí oyendo la lluvia en techos de zinc en Cartago" — la IA puede acercarse, pero no es lo mismo que escribirla tú.

  • 🔊

    Read aloud test

    Antes de publicar un texto coescrito con IA, léelo en voz alta a alguien que te conoce. Si te reconoce al oírlo, está listo. Si no, vuelve al prompt.

    Ej. Tu mamá oye el texto y dice "sí, suena a ti" → publica. Tu hermana dice "esto no eres tú" → reescribe.

Ahora, a tu cuaderno.

Estas son las actividades que vas a desarrollar y dejar registradas. Lo que NO aparece como Actividad es para entender, no para copiar.

1 Actividad 1 · IDENTIFICA

Tu voz al escribir

15 min individual
Qué vas a hacer
  1. Abre tus últimos 20 mensajes de WhatsApp ENVIADOS (no los que recibiste).
  2. Identifica 3 patrones repetidos: palabras que vuelven, longitud típica de frase, emojis recurrentes, tono general.
  3. Anota un ejemplo real tuyo (frase textual) por cada patrón identificado.
  4. Cierra con 1 línea: ¿formal, informal, irónico, cálido? Tu tono predominante.
Esto va en tu cuaderno
Título:
«Actividad 1 — Mi voz al escribir»
Formato:
Lista de 5 patrones, cada uno con un ejemplo textual real tuyo
Extensión:
5 patrones + 5 ejemplos + 1 línea de tono predominante
Sabes que terminaste cuando
  • Los ejemplos son tuyos reales (no inventados)
  • Cada patrón es específico (no "hablo informal")
  • Identificaste tu tono predominante
  • Un compañero que te conoce podría reconocerte por esos patrones
2 Actividad 2 · ANALIZA

Tu voz vs. la voz de la IA

15 min individual
Qué vas a hacer
  1. Abre ChatGPT/Claude/Gemini. Prompt simple: "Escribe un Sobre mí para una persona como yo (estudiante grado 11, Colombia)".
  2. Pega la respuesta en tu cuaderno (o transcríbela).
  3. Subraya 3 cosas que SÍ se parecen a tu voz y 3 que NO.
  4. Reescribe la respuesta a mano corrigiendo lo que no suena a ti.
Esto va en tu cuaderno
Título:
«Actividad 2 — Mi voz vs. la IA»
Formato:
(1) Prompt + respuesta IA. (2) 3 marcas verdes + 3 rojas. (3) Reescritura a mano.
Extensión:
Prompt + respuesta + análisis + reescritura — 1 página
Sabes que terminaste cuando
  • Identificaste palabras específicas que la IA usó y tú no usarías nunca
  • La reescritura está hecha a mano (no copia-pega)
  • Hay al menos 1 frase tuya que reemplazó un cliché de la IA
  • Reconoces el patrón "voz por defecto" de la IA
3 Actividad 3 · CREA

Tu Sobre mí coescrito con IA

35 min individual
Qué vas a hacer
  1. Abre tu IA favorita. Escribe un prompt con: rol ("eres mi editor"), voz (3 fragmentos tuyos), tarea ("Sobre mí en 3 párrafos cortos"), restricciones ("evita estas palabras: apasionado, creativo, innovador").
  2. Lee la respuesta. Subraya lo que suena a ti.
  3. Pide una segunda versión con direcciones específicas ("conserva el segundo párrafo, reescribe el primero con más anécdota").
  4. Reescribe la versión final A MANO en tu cuaderno, agregando 1 frase irrepetible (referencia a tu lugar, manía, anécdota concreta).
Esto va en tu cuaderno
Título:
«Actividad 3 — Sobre mí — versión final»
Formato:
(1) Prompt completo usado. (2) Texto final de 3 párrafos cortos.
Extensión:
Prompt + 3 párrafos — 1 página de cuaderno
Sabes que terminaste cuando
  • 3 párrafos cortos, no más
  • Cero palabras de la lista negra (apasionado, creativo, innovador, transformador, comprometido)
  • Al menos 1 frase irrepetible (referencia local o anécdota concreta)
  • Coherente con tu propuesta de valor (Guía 1) y sistema visual (Guía 2)
  • Pasa el read aloud test: alguien que te conoce te reconoce
4 Actividad 4 · EVALÚA

Evalúa el Sobre mí de un compañero

15 min parejas
Qué vas a hacer
  1. Intercambia tu cuaderno con un compañero que te conozca razonablemente.
  2. Lee su Sobre mí en silencio primero, luego en voz alta. Marca con 🚩 los clichés y con ✨ las frases irrepetibles.
  3. Califica del 1 al 5: (a) suena a esa persona, (b) tiene al menos 1 frase irrepetible, (c) cero palabras de la lista negra.
  4. Devuelve el cuaderno con 1 observación que afirma + 1 que reta. Conversen 5 min sin defenderse.
Esto va en tu cuaderno
Título:
«Actividad 4 — Evaluación del Sobre mí de [nombre]»
Formato:
Marcas 🚩/✨ sobre el texto + 3 calificaciones + 2 observaciones
Extensión:
Marcas + 3 calificaciones + 2 observaciones de 2-3 renglones
Sabes que terminaste cuando
  • Las 3 calificaciones están con justificación de 1 línea
  • Identificaste al menos 1 cliché si lo hubo
  • Identificaste al menos 1 frase irrepetible si la hubo
  • Las observaciones son específicas (no "está bonito")

Ahora aplica lo aprendido.

Tienes el PDF leído. Aquí pones las manos. Estos labs te ayudan a verificar que entendiste antes de la próxima clase.

🧪 Laboratorio · Quiz

✅ Verifica el criterio de coautoría

5 preguntas para confirmar que dominas la diferencia entre usar IA como espejo y delegarle tu voz. Necesitas 3/5 para continuar.

  1. 1 ¿Por qué la primera respuesta de la IA suena genérica?
  2. 2 ¿Cuál de estas palabras NO debería aparecer en tu Sobre mí coescrito con IA?
  3. 3 ¿Qué es una "frase irrepetible" en tu texto?
  4. 4 ¿Cuál es el "read aloud test"?
  5. 5 En el saber ancestral de la tradición oral, ¿qué aplica a coescribir con IA?
Triángulo de pensamiento

Tres voces para cerrar.

No es decoración: son tres lentes que te acompañan toda la secundaria. Lee con calma y responde la pregunta-espejo en tu cuaderno.

Enrique Dussel

lente del nosotros

Toda comunidad de comunicación se hace plena cuando incluye la voz del excluido.

— formulación de esta guía, al modo de Enrique Dussel. No es una cita textual.

Pregunta-espejo: ¿La IA está incluyendo mi voz local o me la está borrando suavemente? ¿Estoy permitiendo que escriba por mí en lugar de conmigo?

Marco Aurelio

lente del cuidado interior

No es lo que dices, es lo que haces lo que define quién eres.

— formulación de esta guía, al modo de Marco Aurelio. No es una cita textual.

Pregunta-espejo: ¿Puedo defender cada línea de este texto como mía? Si me preguntan "¿por qué pusiste esta frase?", ¿tengo respuesta?

Luciano Floridi

lente de la infoesfera

Cuando un agente delega su voz a otro, ambos quedan transformados en la infoesfera.

— formulación de esta guía, al modo de Luciano Floridi. No es una cita textual.

Pregunta-espejo: ¿Estoy usando la IA como herramienta o le estoy entregando mi voz? ¿Quién está firmando cuando publico este texto?

Nota para el docente. Las tres formulaciones son del autor de la guía, no citas textuales de los pensadores: recogen su lente para pensar el tema, no sus palabras. Si vas a citarlos en clase, remite a la obra original.

Evaluación liberadora

Cinco dimensiones que te llevas.

No solo aprendiste un tema. Mira en cinco direcciones lo que esta sesión dejó en ti.

Personal

Reconociste tu voz al escribir y aprendiste a dirigir a la IA en lugar de dejarte dirigir.

Emocional

Sentiste la tentación de aceptar la primera versión y elegiste el camino más lento pero más auténtico.

Ciudadana

Coescribir con criterio es resistir la homogeneización lingüística de la infoesfera global.

Local

Cada frase irrepetible tuya —Valle, Cartago, español de Colombia— es un acto de inclusión en una IA entrenada en otro mundo.

Intergeneracional

Heredaste la tradición de autoría compartida (oral) y la usaste en formato 2026: tú diriges, la IA ejecuta, tú firmas.

Cierre · Lleva esto a tu semana

Transferencia a tu vida

Esta semana, antes de publicar cualquier texto coescrito con IA (redes, correos, ensayos), aplica el read aloud test: léelo en voz alta a alguien que te conoce. Si te reconoce, publica. Si no, reescribe. El próximo lunes traes 3 textos pasados por ese filtro.

💭 Tu reflexión personal

¿Qué te llevás de esta guía?

Escribe en tus propias palabras: qué aprendiste, qué te sorprendió, o cómo conecta con tu vida. Máximo 800 caracteres. No se califica — es para ti.

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Estructura de la sesión
1

Introducción

Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema o pregunta orientadora.

2

Desarrollo conceptual

Explicación de los contenidos de la sesión con ejemplos, recursos visuales y referencias.

3

Actividad práctica

Ejercicio individual o colaborativo donde aplicas lo aprendido.

4

Evaluación

Cuestionario interactivo, producto o reflexión escrita para evidenciar el aprendizaje.

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