Listas, viñetas y numeración — ordenar la información para que se entienda
Una lista es un conjunto de cosas presentadas en líneas separadas, una debajo de otra, en vez de en un párrafo seguido.
Antes de la tecnología, este saber.
Cuando doña Mercedes mandaba la lista de tareas del campo, no hablaba revuelto. En la vereda La Plata de Cartago, los lunes la maestra rural ponía en el tablero la lista de la semana, una al lado de la otra, no en una sola masa. "Lunes: traer cartulina. Martes: estudiar tablas. Miércoles: prueba de lectura. Jueves: traer botella vacía para experimento. Viernes: limpieza del salón.". Cada cosa con su día, cada día con su tarea. Si lo hubiera dicho todo seguido en un párrafo, los niños se habrían confundido y olvidado la mitad. "Cuando son muchas cosas, en lista", decía doña Mercedes. La cocinera del barrio hacía igual con la lista del mercado. El campesino con la lista de semillas. La lista no es decoración: es una herramienta de pensamiento ordenado. Hoy aprendes a hacer listas en digital, con las mismas reglas que doña Mercedes usaba en su tablero.
Si te dan a leer un examen con preguntas separadas por punto y línea aparte, vs un examen con todas las preguntas en una sola masa de texto, ¿cuál te tomas el tiempo de hacer bien? ¿Por qué?
El producto es ese documento + la reescritura del párrafo en el cuaderno.
"Si te dan a leer un examen con preguntas separadas por punto y línea aparte, vs un examen con todas las preguntas en una sola masa de texto, ¿cuál te tomas el tiempo de hacer bien? ¿Por qué?"
Reescribe un párrafo como lista
Actividad 1 · ANALIZA — Reescribe un párrafo como lista (12 min · individual).
10 minHoy haces 4 cosas: comparas un párrafo confuso con su lista, aprendes los 3 tipos con sus reglas de uso, escribes tus listas reales, y armas el documento.
Esta semana, en cualquier documento que escribas, busca si algo se entiende mejor como lista.
Las 5 palabras que vas a entender hoy.
Domina estas ideas y todo lo demás cae solo. Léelas antes de abrir el PDF.
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Lista con viñetas (bullets)
Lista donde cada ítem lleva un símbolo al inicio (punto, círculo, guion). Se usa cuando el orden de los ítems no importa. Es la lista más usada en presentaciones, blogs y resúmenes.
Ej. "Mis 5 frutas favoritas: • banano • mango • piña • lulo • maracuyá". El orden no importa: puedo cambiarlos y la información sigue siendo la misma.
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Lista numerada
Lista donde cada ítem lleva un número (1, 2, 3...) o letra (a, b, c...). Se usa cuando el orden de los ítems SÍ importa: pasos, secuencias, jerarquías, rankings.
Ej. "Para abrir Word: 1. Encender el computador, 2. Esperar a que cargue, 3. Buscar Word en el menú inicio, 4. Hacer clic. Si cambias el orden, no funciona.
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Lista multinivel (jerárquica)
Lista que contiene listas dentro de listas, con sangría visible. Cada nivel más profundo se desplaza un poco a la derecha. Sirve para mostrar jerarquías o cuando un ítem se divide en sub-ítems.
Ej. 1. Tecnología • 1.1 Hardware • 1.2 Software (la sangría en 1.1 y 1.2 muestra que son sub-temas de Tecnología). Tab mete adentro, Shift+Tab saca afuera.
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Tab (tecla)
La tecla con dos flechas opuestas, a la izquierda del teclado. En listas multinivel sirve para meter un ítem un nivel adentro (más sangría). Shift+Tab lo saca un nivel (menos sangría).
Ej. Estás en "1. Tecnología", presionas Enter, escribes "Hardware". Presionas Tab y "Hardware" se vuelve "1.1 Hardware". Tab adentro, Shift+Tab afuera.
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Formato gramatical paralelo
Regla de las listas: todos los ítems deben tener la misma estructura gramatical. Si el primero empieza con verbo, todos empiezan con verbo. Si son sustantivos, todos son sustantivos. Esto se ve profesional y se lee fluido.
Ej. Bien: "Lavar, Cortar, Cocinar". Mal: "Lavar las verduras, Después se cortan, Cocción en sartén" (mezcla verbo en infinitivo + verbo pasivo + sustantivo).
Ahora aplica lo aprendido.
Tienes el PDF leído. Aquí pones las manos. Estos labs te ayudan a verificar que entendiste antes de la próxima clase.
¿Sabes hacer listas en digital?
5 preguntas para verificar que dominas los 3 tipos de listas y sus reglas.
- 1 Vas a escribir tus 5 películas favoritas. ¿Qué tipo de lista usas?
- 2 Vas a escribir los 7 pasos para preparar arepas. ¿Qué tipo de lista?
- 3 Estás haciendo una lista de tus materias del colegio con sus temas. ¿Qué tipo?
- 4 Hiciste una lista de 2 ítems. ¿Cuál es la regla?
- 5 Tu lista es: 1. Lavar las verduras, 2. Cortar todo, 3. La cocción al final. ¿Qué falla?
¡Completaste el quiz!
Aciertos: 0 de 5
Tres voces para cerrar.
No es decoración: son tres lentes que te acompañan toda la secundaria. Lee con calma y responde la pregunta-espejo en tu cuaderno.
Enrique Dussel
lente del nosotrosQuien sabe ordenar lo que tiene en la cabeza, lo sabe comunicar al mundo. Quien no, lo guarda solo para sí.
— formulación de esta guía, al modo de Enrique Dussel. No es una cita textual.
Pregunta-espejo: ¿Cuál fue la lista que más me costó hacer? ¿Por qué creo que me costó?
Marco Aurelio
lente del cuidado interiorCuando algo te abruma, hazlo una lista. Lo que parece imposible junto, se vuelve posible en 5 pasos numerados.
— formulación de esta guía, al modo de Marco Aurelio. No es una cita textual.
Pregunta-espejo: ¿Qué cosa que tengo pendiente sentiría más ligera si la convirtiera en lista?
Luciano Floridi
lente de la infoesferaLa lista es la primera tecnología cognitiva. Antes del libro, antes del computador, ya existía la lista.
— formulación de esta guía, al modo de Luciano Floridi. No es una cita textual.
Pregunta-espejo: ¿Estoy aprovechando una herramienta de 5000 años que sigue siendo la mejor disponible?
Nota para el docente. Las tres formulaciones son del autor de la guía, no citas textuales de los pensadores: recogen su lente para pensar el tema, no sus palabras. Si vas a citarlos en clase, remite a la obra original.
Cinco dimensiones que te llevas.
No solo aprendiste un tema. Mira en cinco direcciones lo que esta sesión dejó en ti.
Personal
Al terminar la clase: (1) podrás identificar los 3 tipos de listas; (2) sabrás explicar cuándo usar cada una; (3) podrás aplicar listas en Word/Docs con su atajo; (4) habrás creado un documento con lo…
Emocional
Cuando tienes muchas tareas y te sientes abrumado, escribir una lista numerada de lo que tienes que hacer convierte el caos en un mapa.
Ciudadana
Hacer una lista te obliga a ordenar mentalmente lo que sabes.
Local
Antes de salir, verificas que las 3 listas están bien aplicadas (no usaste numerada cuando era viñetas).
Intergeneracional
Las listas son tan antiguas que se encuentran tablillas de barro de hace 5000 años con listas (de vacas, de granos, de impuestos).
Transferencia a tu vida
Esta semana, en cualquier documento que escribas, busca si algo se entiende mejor como lista.
¿Qué te llevás de esta guía?
Escribe en tus propias palabras: qué aprendiste, qué te sorprendió, o cómo conecta con tu vida. Máximo 800 caracteres. No se califica — es para ti.
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Introducción
Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema o pregunta orientadora.
Desarrollo conceptual
Explicación de los contenidos de la sesión con ejemplos, recursos visuales y referencias.
Actividad práctica
Ejercicio individual o colaborativo donde aplicas lo aprendido.
Evaluación
Cuestionario interactivo, producto o reflexión escrita para evidenciar el aprendizaje.