Grado 9° Período 2 📝 Examen final
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Examen Final · Diseño editorial digital

Demuestra lo aprendido.

Síntesis · aplicación · argumentación. Verifica la transferencia de las 10 sesiones del período.

Práctica antes del examen

Banco de práctica.

22 preguntas de opción múltiple para que llegues preparado. No cuenta para la nota — practica las veces que quieras.

🧪 Laboratorio · Quiz

Banco de práctica · Diseño editorial y maquetación

Practica con 22 preguntas de opción múltiple. Esta práctica NO cuenta para la nota: es para que llegues preparado al examen formal. Puedes repetir las veces que quieras.

  1. 1 ¿Qué significa "diseñar" según la sesión 1?
  2. 2 ¿Para qué sirve una cuadrícula en diseño editorial?
  3. 3 ¿Cuál de estas tipografías es típicamente más legible para cuerpos de texto largos?
  4. 4 ¿Qué relación de contraste mínima exige WCAG AA para texto?
  5. 5 ¿Qué función cumple el espacio en blanco en una página editorial?
  6. 6 ¿Cuál herramienta es ideal para principiantes que quieren plantillas listas y arrastrar-soltar?
  7. 7 Tu revista escolar tiene tipografía de 8 puntos sobre fondo gris claro. ¿Qué problema de accesibilidad tiene?
  8. 8 Tu compañero revisor encontró 8 errores ortográficos en tu revista lista para imprimir. ¿Qué haces?
  9. 9 ¿Cuál es el flujo de trabajo recomendado para maquetar una revista de 12 páginas?
  10. 10 Durante la sustentación pública de tu revista, ¿qué muestra MEJOR tu oficio de diseño?
  11. 11 ¿Cuál oficio ancestral conecta con el diseño editorial de este periodo?
  12. 12 ¿Cuántas columnas suele tener una revista de tamaño carta legible?
  13. 13 ¿Para qué se usa típicamente una tipografía display (decorativa)?
  14. 14 ¿Por qué el color en editorial es funcional, no solo decorativo?
  15. 15 ¿Cómo se relacionan imagen y texto en buena composición editorial?
  16. 16 Quieres prototipar el diseño antes de maquetar la revista completa. ¿Qué herramienta es la más adecuada?
  17. 17 ¿Qué significa WCAG?
  18. 18 ¿Cuál de estos NO es función del editor revisor?
  19. 19 Antes de maquetar la revista, ¿qué decisión es crítica?
  20. 20 Recibes una crítica dura durante la sustentación: "tu revista no se lee en celular." ¿Qué haces?
  21. 21 Tu revista de 12 páginas decide usar cuadrícula de 3 columnas. ¿Por qué es buena elección?
  22. 22 Diseñas una revista para tus compañeros de colegio. ¿Qué te asegura que la pueden leer todos?
Cómo se evalúa

Los exámenes finales se conciben como instrumentos de síntesis, aplicación y argumentación, no como ejercicios de memoria aislada.

✏️

Síntesis

Integra los conceptos clave de las 10 sesiones del período.

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Aplicación

Resuelve situaciones reales con lo aprendido en clase.

💬

Argumentación

Justifica tus respuestas con criterio técnico y ético.

Ponderación: en el sistema ConectaTE, el examen vale el 20% del período. El otro 80% se reparte entre guías y portafolio (30%), proyecto integrador (30%) y participación con reflexión MILC (20%).

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