Herramientas digitales — Figma, Canva o Adobe Express
En 1986, por el Acuerdo 008, Univalle abrió sede en Cartago porque estudiar obligaba a irse, e irse costaba plata, familia y salud. La idea que dejó sigue sirviendo: nadie debería tener que perderse a sí mismo para poder estudiar. Hoy usas herramientas que hicieron algo parecido con el diseño, y produces la portada de tu revista.
Antes de la tecnología, este saber.
En 1984 la Universidad del Valle escribió una propuesta que empezaba nombrando dos ciudades: Buenaventura y Cartago. Dos años después, por el Acuerdo 008 del 15 de septiembre de 1986, el Consejo Superior creó el Programa de Regionalización. La sede de Cartago abrió ese mismo año, en modalidad a distancia. La empujó un grupo de cartagüeños que consideró que la ciudad necesitaba sus propios espacios de formación. La razón de fondo era simple y muy poco romántica: estudiar obligaba a irse, e irse costaba plata, familia y salud. La cara de exclusión: no todo salió bien, y la sede de Sevilla cerró después del primer año. Pero la decisión dejó una idea que sigue sirviendo: nadie debería tener que perderse a sí mismo para poder estudiar. Hoy vas a usar herramientas que hicieron algo parecido con el diseño: acercarlo a quien no podía pagar un estudio.
Fuente. Universidad del Valle. (s.\,f.). Historia sede Cartago. Consultado en 2026.
La sede de Cartago existió para que estudiar no obligara a irse. Estas herramientas son gratuitas y funcionan en un navegador: ¿qué barrera quitan, y cuál dejan en pie?
Aprender una herramienta es saber dónde están cuatro cosas en su menú. Por eso pasar de una a otra cuesta mucho menos de lo que parece.
"¿Qué programa usas hoy que hace diez años habría costado un sueldo entero?"
Esto vas a recorrer hoy.
- 1
Que irse no fuera el precio
10 min - 2
Actividad 1 · Tres herramientas por fuera
15 min - 3
Actividad 2 · Los cuatro elementos
20 min - 4
Actividad 3 · La portada de tu revista
30 min - 5
Verifica, tres citas y tu compromiso
15 min
Cuaderno: empieza en página nueva con este encabezado —Guía · Tema · Fecha—. Solo lo que aparezca en los bloques de actividad y en los de saber ancestral y triángulo va al cuaderno; el resto es para leer y entender.
Qué promete la portada
En 2 minutos, abre la página principal de una herramienta de diseño y anota a quién parece estar buscando.
3 minEn la sesión 4 definiste la paleta de cinco colores de tu revista.
En la sesión 7 compruebas quién no puede leer tu revista y rediseñas un spread.
Las 5 palabras que vas a entender hoy.
Domina estas ideas y todo lo demás cae solo. Léelas antes de abrir el PDF.
Los cuatro elementos
-
Lienzo
La página de trabajo con su tamaño definido. Fijarlo al principio evita tener que rehacerlo todo al exportar.
Ej. Empezar «a ver qué sale» y descubrir al final que no cabe en A4 cuesta la tarde entera.
-
Capa
Cada objeto independiente que se apila sobre los demás: un texto, una imagen, una forma.
Ej. Si al mover una cosa se mueven las otras, están agrupadas y conviene separarlas.
-
Guía
Línea de la cuadrícula que no se imprime. Se pone al principio, para construir sobre ella y no para comprobar después.
Ej. Poner las guías al final es revisar, no diseñar con cuadrícula.
-
Exportar
Convertir el archivo de trabajo en uno que otros puedan abrir. La pieza es lo que exportas.
Ej. Un archivo que solo abre en tu cuenta no está entregado, aunque esté terminado.
Elegir herramienta
-
Cuál sirve, no cuál es mejor
La pregunta es qué pieza necesitas y cuál es tu nivel hoy, no qué marca tiene mejor fama.
Ej. Elegir por moda es la manera más común de perder una tarde entera.
Ahora, a tu cuaderno.
Estas son las actividades que vas a desarrollar y dejar registradas. Lo que NO aparece como Actividad es para entender, no para copiar.
Tres herramientas por fuera
- Abre las páginas principales de las tres herramientas más usadas para diseño editorial.
- Anota qué muestra cada una en lo primero que se ve.
- Anota a qué tipo de usuario parece dirigirse.
- Busca qué exige cada una: registro, pago, instalación o conexión permanente.
- Marca cuál está más cerca de lo que necesitas hoy y escribe por qué.
- Título:
- «Actividad 1 — Tres herramientas por fuera»
- Formato:
- tabla de 3 filas y 3 columnas (herramienta / a quién se dirige / qué exige para empezar)
- Extensión:
- un tercio de página
- La elección tiene una razón escrita que no es la marca.
- Queda anotado qué exige cada una para empezar.
Los cuatro elementos
- Con tu pareja, escriban los cuatro elementos con una frase propia cada uno.
- Abran la herramienta elegida y localicen los cuatro en su menú.
- Anoten cómo se llama cada uno allí, porque el nombre cambia de una a otra.
- Creen un lienzo A4 con guías y dos capas, y escriban los pasos exactos que siguieron.
- Título:
- «Actividad 2 — Los cuatro elementos»
- Formato:
- los cuatro con frase propia, su nombre en la herramienta elegida y los pasos del lienzo A4
- Extensión:
- media página
- Otro podría crear ese lienzo siguiendo los pasos escritos.
- Los cuatro elementos están localizados en el menú.
La portada de tu revista
- Crea el lienzo A4 vertical y pon las guías de tu cuadrícula.
- Coloca la imagen principal en su capa.
- Escribe el titular con la display y el resto con la de cuerpo.
- Aplica la paleta con sus códigos exactos, respetando la función de cada color.
- Añade el pie, exporta y comprueba que el archivo abre fuera de tu cuenta.
- Título:
- «Actividad 3 — La portada de tu revista»
- Formato:
- el boceto con sus capas señaladas, los nombres de las tipografías, los códigos de color y dónde comprobaste el archivo
- Extensión:
- media página
- El archivo exportado se abrió bien fuera de tu computador.
- El titular añade lo que la imagen no dice sola.
Ahora aplica lo aprendido.
Tienes el PDF leído. Aquí pones las manos. Estos labs te ayudan a verificar que entendiste antes de la próxima clase.
¿Sabes moverte en cualquier herramienta?
Cinco preguntas sobre los cuatro elementos y sobre cómo se elige. No va al cuaderno.
- 1 ¿Por qué se fija el tamaño del lienzo antes de empezar?
- 2 Mueves un texto y se mueve también la imagen. ¿Qué ocurre?
- 3 ¿Qué creó el Acuerdo 008 del 15 de septiembre de 1986?
- 4 ¿Cuándo se ponen las guías de la cuadrícula?
- 5 ¿Cuál es la pregunta correcta al elegir una herramienta?
¡Completaste el quiz!
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Tres voces para cerrar.
No es decoración: son tres lentes que te acompañan toda la secundaria. Lee con calma y responde la pregunta-espejo en tu cuaderno.
Enrique Dussel
lente del nosotros«Codo-a-codo los hermanos en la asamblea donde se decide el destino de la patria; palabra-oído del maestro-discípulo en el aprendizaje del vivir… proximidad es la palabra que expresa la esencia del hombre.»
— Enrique Dussel · Filosofía de la liberación (1977), §2.1.4.3
Pregunta-espejo: ¿A quién puedo preguntarle lo que no entiendo de esta herramienta, y por qué no le he preguntado?
Marco Aurelio
lente del cuidado interior«Si puedes, corrige enseñando a quienes obran mal; y si no puedes, acuérdate de que para eso se te ha dado la indulgencia. (trad. propia)»
— Marco Aurelio · Meditaciones IX, 11 (c. 175 d.C.)
Pregunta-espejo: ¿A quién de mi salón podría enseñarle hoy algo que a mí me costó entender?
Luciano Floridi y la Onlife Initiative
lente de la infoesfera«Internet es una extensión importante del espacio público, incluso cuando lo operan y lo poseen actores privados. (trad. propia)»
— The Onlife Initiative (ed. Luciano Floridi) · The Onlife Manifesto (2015), § 3.6
Pregunta-espejo: ¿Qué trabajo mío existe solo dentro de la cuenta de una empresa, y qué pasaría si la cerraran?
Nota para el docente. Las tres son citas textuales y llevan su referencia debajo. Puedes remitir a la obra en clase.
Cinco dimensiones que te llevas.
No solo aprendiste un tema. Mira en cinco direcciones lo que esta sesión dejó en ti.
Personal
Produjiste tu primera pieza real con el sistema visual que tú mismo decidiste.
Emocional
Pelearse con una herramienta nueva frustra. Saber que solo hay cuatro cosas que encontrar baja mucho esa frustración.
Ciudadana
Estas herramientas quitan la barrera del precio y dejan otras: la conexión, la cuenta y las condiciones que pone otro.
Local
En 1986 Cartago consiguió sede universitaria para que estudiar no obligara a irse. Acercar el acceso tiene historia aquí.
Intergeneracional
Quien diseñaba hace treinta años necesitaba un estudio y una licencia carísima. Hoy hace falta un navegador.
Transferencia a tu vida
Guarda una copia del archivo de trabajo en tu propio dispositivo. Lo que vive solo en una cuenta ajena no es del todo tuyo.
¿Qué te llevás de esta guía?
Escribe en tus propias palabras: qué aprendiste, qué te sorprendió, o cómo conecta con tu vida. Máximo 800 caracteres. No se califica — es para ti.
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Retroalimentación de tu docente
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Tus compañeras y compañeros, padres o profesores pueden abrir esto directamente en su celular sin instalar nada.
Introducción
Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema o pregunta orientadora.
Desarrollo conceptual
Explicación de los contenidos de la sesión con ejemplos, recursos visuales y referencias.
Actividad práctica
Ejercicio individual o colaborativo donde aplicas lo aprendido.
Evaluación
Cuestionario interactivo, producto o reflexión escrita para evidenciar el aprendizaje.