El aula que excluye

La discapacidad resulta de la interacción entre las personas y las barreras del entorno y de la actitud. Las barreras de comunicación y de método son las más frecuentes y las que nadie mira.

🌱 Saber ancestral

El Instituto para Niños Ciegos y Sordos de Cali ---fundado en 1940 por Luisita Sánchez de Hurtado, y que empezó como internado: la forma de atender era reunir aparte--- y la Ley 324 de 1996, con la que el Estado reconoció la Lengua Manual Colombiana como idioma propio de la comunidad sorda

Ancla documentada en fuente real durante la ronda de investigación del programa.

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Apertura MILC, las cuatro fases, el triángulo de pensamiento y la rúbrica.

Antes de trabajar esta guía

· Nadie tiene que narrar lo que vivió. Se escucha; no se interroga.
· Nadie tiene que encontrarle el lado bueno a lo que le dolió.
· Si aparece una señal de alarma, se avisa a un adulto el mismo día: orientación escolar, un docente o la familia.

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Grado 9.º · Habitar la diferencia